Durata procesului depinde de complexitatea situației. De regulă, evaluarea se desfășoară în 2–4 întâlniri, stabilite după prima discuție, în funcție de obiectivul urmărit.

La finalul evaluării vei primi întotdeauna feedback verbal. Un raport scris, detaliat, poate fi realizat la cerere, în funcție de scopul în care este necesar.

Da, evaluarea poate avea loc și în urma unei recomandări medicale, pentru clarificări diagnostice sau completarea unei evaluări clinice.

Nu. Scopul evaluării este de a analiza și înțelege funcționarea psihologică, nu de a desfășura intervenții terapeutice.

Da. Prima întâlnire este dedicată clarificării nevoii tale și stabilirii dacă evaluarea este potrivită în contextul respectiv.

Tariful este gândit pentru întregul proces de evaluare, nu pe fiecare ședință în parte, astfel încât să ai o imagine clară asupra costurilor de la început.

Ședințele sunt structurate în funcție de nivelul și obiectivele elevului, combinând explicația materiei cu exerciții aplicate și dezvoltarea capacității de argumentare.

Nu. Pregătirea este adaptată nivelului de la care pornești, fie că este vorba despre consolidarea bazei sau despre perfecționare pentru examen.

În funcție de nevoie, lucrăm atât pe materia de la clasă, cât și pe materiale suplimentare, orientate spre cerințele specifice examenelor.

În principal, ședințele sunt individuale, pentru a permite adaptarea ritmului și a metodei de lucru la fiecare elev.

Durata unei ședințe este stabilită în funcție de obiective, de regulă între 90 și 120 de minute.

Tariful este stabilit per ședință, iar detaliile sunt comunicate în funcție de tipul de pregătire solicitat.